UPDATE: Versiunile actualizate ale regulamentelor specifice de organizare și desfășurare valabile în anul școlar 2021 - 2022 pentru olimpiadele și concursurile școlare aprobate pot fi consultate ► aici (publicarea se face etapizat).
***
Calendare competiționale - anul școlar 2021 - 2022
Regăsiți, atașat, noile metodologii privind organizarea Programului „A doua șansă” (învățământ primar și învățământ secundar), aprobate prin ordinul de ministru 3.062/25.01.2022 și publicate în Monitorul Oficial.
Metodologia privind organizarea Programului „A doua șansă” - învățământ primar se aplică începând cu anul școlar 2022 - 2023.
Prin ordinul de ministru comun ME - MS nr. 3.076/212/2022, aprobat și publicat în Monitorul Oficial data de 1 februarie 2022, sunt introduse 4 modificări în ordinul-cadru comun nr. 5.338/2.015/2021:
Publicăm, atașat, lista unităților de învățământ preuniversitar care au răspuns invitației de participare la Programul Național pentru Reducerea Abandonului Școlar (PNRAS) - înregistrări valide până în data de 27.01.2022.
Context statistic:
În baza Cadrului de acțiune Educația 2030, UNESCO a lansat inițiativa, adresată statelor sale membre, de stabilire de ținte naționale pentru monitorizarea progresului în educație până în anul 2030. Procesul a fost coordonat de Institutul de Statistică al UNESCO și de Raportul Global de Monitorizare a Educației (Raportul GEM). Rezultatele acestei inițiative se regăsesc în raportul de sinteză lansat în contextul Zilei internaționale a educației.
Conform informațiilor oficiale furnizate de Ministerul Sănătății, marți, 18 ianuarie, erau spitalizați 337 de copii din totalul de 3.896 de persoane internate cu afecțiuni Covid, adică 8,6% din totalul pacienților Covid internați. Miercuri, 19 ianuarie, ponderea copiilor internați cu afecțiuni Covid este practic aceeași: 8,6%.
Precizăm că ponderea copiilor din totalul populației României este de 17,6%.
În concluzie, ponderea copiilor internați se situează la mai puțin de jumătate în raport cu media națională.
Publicăm, atașat, Ordinul comun al Ministerului Educației (nr. 3.030/14.01.2022) și Ministerului Sănătății (nr. 82/13.01.2022) privind modificarea Ordinului ministrului educației și al ministrului sănătății, interimar, nr. 5.338/2.015/2021 pentru aprobarea măsurilor de organizare a activității în cadrul unităților/instituțiilor de învățământ în condiții de siguranță epidemiologică pentru prevenirea îmbolnăvirilor cu virusul SARS-CoV-2.
Centrul Național de Recunoaștere și Echivalare a Diplomelor (CNRED) pune la dispoziție, începând de astăzi, 13 ianuarie, un serviciu de chatbot, care vă facilitează accesul la informații și proceduri. Tot ce trebuie să faceți este să interacționați cu bot-ul prin intermediul unui canal de tip text, integrat pe website-ul CNRED, în partea dreaptă, la baza paginii.
Regăsiți mai jos, lista ratelor de incidență Covid-19 pe localități, comunicată de Centrul Național de Conducere și Coordonare a Intervenției (CNCCI).
Proiectul Școli mai sigure, incluzive și sustenabile (SSIS), intrat în efectivitate începând cu 20 decembrie, va permite investiții integrate de până la 100 de milioane de euro în (re)construcția sau modernizarea unor școli selectate cu risc seismic ridicat din România. Obiectivul proiectului este de a ajuta școlile să atingă cerințele moderne de infrastructură și funcționalitate în materie de siguranță, reziliență, incluziune și sustenabilitate.
