În urma discuțiilor și întâlnirii de lucru avute astăzi, 13 februarie, cu reprezentanții Academiei Române și ai facultăților de istorie din universitățile țării, ministrul Educației și Cercetării, prof. univ. dr. psih. Daniel David, a declarat:
Ministerul Educației și Cercetării a lansat recent în consultare publică și dezbatere națională proiectele de planuri-cadru pentru învățământul liceal. Aceste documente reprezintă un instrument fundamental pentru dezvoltarea curriculară, stabilind arhitectura generală a traseelor educaționale și cadrul în care se articulează disciplinele, orizonturile de formare și domeniile de competențe vizate.
Dragi elevi, profesori, părinți și alți actori interesați și implicați în educație,
Dragi elevi, profesori, părinți și alți actori interesați și implicați în educație,
[10.03.2025 // ACTUALIZARE]
Raportul atașat (și sinteza acestui raport) prezintă o analiză sistematică a rezultatelor procesului de consultare publică privind propunerile de plan-cadru pentru liceu, filiera teoretică, lansate în dezbatere de Ministerul Educației Naționale și Institutul de Științe ale Educației în perioada 29 decembrie 2017 - 1 martie 2018.
Profilul de formare al absolventului de clasa a X-a și clasa a XII-a este extras din documentul de politici educaționale elaborat de Institutul de Științe ale Educației, fiind un instrument de lucru în consultarea publică privind proiectele planurilor-cadru pentru învățământul liceal (ciclul inferior și ciclul superior) - filiera teoretică.
UPDATE: Vă invităm să completați până pe 20 februarie, inclusiv, chestionarul publicat aici: https://www.surveymonkey.com/r/plan-cadru_liceu
***
Prezentare și argumente pentru planurile-cadru puse în dezbatere
1. Variantele supuse consultării acoperă ciclul inferior și cel superior al liceului, filiera teoretică.
