Comunicate de presă

Ministerul Educației și Cercetării a centralizat rezultatele înregistrate la simularea probelor scrise din cadrul examenului național de bacalaureat, susținută în perioada 23 - 26 martie 2026, la nivel național, de elevii din clasele terminale ale ciclului liceal.

Simularea probelor scrise ale examenului național de bacalaureat a fost organizată în 1.364 de unități de învățământ.

Participarea candidaților, pe probe, a fost următoarea:

• Limba și literatura română: peste 114.600 (peste 101.000 în 2025)

În conformitate cu prevederile Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 52/2025 pentru modificarea şi completarea unor acte normative, pentru stabilirea unor măsuri privind implementarea programelor naţionale din domeniul lucrărilor publice, precum şi pentru stabilirea unor măsuri bugetare, cu modificările ulterioare, Ministerul Educației și Cercetării a emis Ordinul nr. 3.226/18 februarie 2026 privind stabilirea procedurii de efectuare a plăţii titlurilor executorii de către unităţile/instituţiile din învăţământul preuniversitar de stat în anul 2026.

[Comunicat de presă actualizat în data de 24.04.2026 odată cu atașarea fișierelor ce conțin analizele cantitative din care rezultă gradul de reușită pe fiecare item, la nivel național, pentru limba și literatura română și matematică.]

***

Potrivit calendarului de organizare și desfășurare a simulării Evaluării Naționale a absolvenților de clasa a VIII-a (EN VIII) din acest an școlar, astăzi, 30 martie, este programată comunicarea rezultatelor (în mod individual, fiecărui elev).

[N.B.: Acest comunicat de presă va fi actualizat cu informații privind prezența la simularea probelor scrise din zilele următoare, conform graficului de organizare/desfășurare aprobat].

[UPDATE: 26.03.2025]

Simularea probelor scrise din cadrul examenului național de bacalaureat 2026 s-a încheiat astăzi, 26 martie, cu testul susținut de peste 6.100 de elevi la disciplina aferentă probei E) b) - Limba şi literatura maternă.

[UPDATE: 20.03.2026 / ora 14:00]

Situație actualizată în raport cu data menționată mai sus:

• Unități de învățământ în care se organizează simularea: 1.364 (95,59%);

• Număr (estimativ) de elevi înscriși în platformă până la momentul raportării: peste 143.000;

• Unități de învățământ care au anunțat că nu participă la simulare până la momentul raportării: 63 (4,41%);

La proba de limbă și literatura maternă, desfășurată astăzi, 18 martie, în cadrul simulării EN VIII 2026, situația participării, potrivit informațiilor furnizate de inspectoratele școlare județene (ora de referință: 13:00), este următoarea:

• Elevi prezenți (lucrări încărcate): peste 8.700

•  Elevi absenți din unitățile de învățământ care au organizat simularea probei:peste 800;

• Nu au fost eliminați din examen elevi (tentativă de fraudă);

La proba de matematică, desfășurată astăzi, 17 martie, în cadrul simulării EN VIII 2026, situația participării, potrivit informațiilor furnizate de inspectoratele școlare județene (ora de referință: 15:00), este următoarea:

• Simularea a fost organizată în 4.545 de unități de învățământ (97.8% din totalul unităților de învățământ cu nivel gimnazial);

• Elevi prezenți (lucrări încărcate):  peste 144.300

• Elevi absenți din unitățile de învățământ care au organizat simularea probei: peste 12.700

La proba de Limba și literatura română, desfășurată astăzi, 16 martie, în cadrul simulării EN VIII 2026, situația participării, potrivit informațiilor furnizate de inspectoratele școlare județene (ora de referință: 15:00), este următoarea:

• Simularea a fost organizată în 4.545 de unități de învățământ (97.8% din totalul unităților de învățământ cu nivel gimnazial);

• Elevi prezenți (lucrări încărcate): peste 145.200;

• Elevi absenți din unitățile de învățământ care au organizat simularea probei: peste 11.800;

Ministerul Educației și Cercetării a lansat astăzi, 11 martie 2026, în consultare publică, Profilul profesional al managerului școlar.

Documentul conturează rolul directorului de școală ca lider educațional și manager al organizației școlare, responsabil de dezvoltarea unei culturi instituționale orientate spre învățare, incluziune, performanță și colaborare.

Ministerul Educației și Cercetării a lansat astăzi, 6 martie, în consultare publică, proiectul de Ordonanță de urgență pentru modificarea Legii  nr. 141/2025 privind unele măsuri fiscal-bugetare și luarea unor măsuri în domeniul educației.

Proiectul prevede două modificări, respectiv:

Continuarea procesului de derulare a concursurilor pentru ocuparea posturilor vacante atât în învățământul preuniversitar, cât și în învățământul superior, pentru asigurarea continuității procesului de învățământ.