noutăți

Ministerul Educației, prin Unitatea de Management al Proiectelor pentru Modernizarea Rețelei Școlare și Universitare, intenționează să implementeze un proiect care va avea ca obiectiv modernizarea infrastructurii școlare, prin reabilitarea, consolidarea și construirea a circa 55 școli, în prima etapă în zonele cu cel mai mare risc seismic din România, în vederea asigurării unor medii de învățare mai sigure și îmbunătățite pentru elevi și profesori din școlile selectate și de a crește capacitatea instituțională de a investi în infrastructura educațională durabilă.

Vă rugăm să utilizați formularul disponibil ► aici. 

Regulile și excepțiile privind purtarea măștii sunt stabilite de Ministerul Sănătății care are ca atribuție principală elaborarea de politici, strategii şi programe de acţiune în domeniul sănătăţii populaţiei, în Ordinul Comun MS-MAI nr. 874/81/2020 din 22 mai 2020 privind instituirea obligativităţii purtării măştii de protecţie, a triajului epidemiologic şi dezinfectarea obligatorie a mâinilor pentru prevenirea contaminării cu virusul SARS-CoV-2 pe durata stării de alertă.

Publicăm, atașat, ordinul comun nr. 3.235/93/4.02.2021 al ministrului educației și al ministrului sănătății pentru aprobarea măsurilor de organizare a activității în cadrul unităților/instituțiilor de învățământ în condiții de siguranță epidemiologică pentru prevenirea îmbolnăvirilor cu virusul SARS-CoV-2.

Publicăm, atașat, lista ratelor de incidență pe localități (actualizare: 5 februarie), comunicată de Centrul Național de Conducere și Coordonare a Intervenției (CNCCI). 

Comisia Europeană a publicat, în data de 27 ianuarie 2021, Cartea verde privind îmbătrânirea populației, document prin intermediul căruia este lansată o amplă dezbatere în materie de provocări și oportunități întâmpinate de societatea în curs de îmbătrânire a Europei.

Coaliția Educație pentru climă este o inițiativă emblematică a Spațiului european al educației, care își propune să promoveze tranziția ecologică în întreaga Uniune Europeană.

În acest sens, Comisia Europeană a lansat un apel public pentru exprimarea angajamentului de către instituțiile de învățământ de a contribui la realizarea neutralității climatice și la promovarea dezvoltării durabile. 

În data de 19 ianuarie 2021, s-a desfășurat, în format online, întâlnirea de lansare a proiectului „Compararea calificărilor pentru o recunoaștere echitabilă 2 (QUATREC 2)”, finanțat prin programul Erasmus+, acțiunea 3, proiect destinat membrilor rețelei Centrelor naționale de recunoaștere ENIC/NARIC, în care România, prin CNRED, este partener alături de Letonia, Regatul Unit al Marii Britanii și al Irlandei de Nord, Bulgaria, Lituania și Armenia.

 În cadrul proiectului „Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți” - CRED, cod SMIS 118327, al cărui beneficiar este Ministerul Educației, este prevăzută o subactivitate dedicată revizuirii metodologiilor, planurilor-cadru și programelor școlare pentru programul A doua șansă.

Derularea acestui proces de revizuire rezultă din nevoia de a corela planurile și programele școlare specifice programului A doua șansă cu abordările curriculumului din sistemul general de educație, centrat pe competențe-cheie.