noutăți

Text Size:

  • Increase
  • Decrease
  • Normal

Current Size: 100%

Current Style: Standard

Accessibility

Anunț privind publicarea reperelor metodologice pentru aplicarea curriculumului la clasa a X-a în anul școlar 2022 - 2023

Ministerul Educației vine în sprijinul cadrelor didactice cu o colecție de resurse didactice reunite sub titlul generic Repere metodologice pentru aplicarea curriculumului la clasa a X-a în anul școlar 2022 - 2023.

Acestea au fost elaborate pe discipline/module/grupe de discipline/domenii de pregătire profesională, după caz, oferind îndrumare și sprijin cadrelor didactice în planificarea, proiectarea și organizarea procesului de predare-învățare-evaluare.

Repere metodologice pentru aplicarea curriculumului la clasa a X-a în anul școlar 2022 - 2023

- Cea mai recentă actualizare  07.08.2022 - 

***

Ministerul Educației, prin Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație (CNPEE) - Serviciul Dezvoltare Curriculum și cu sprijinul Unității de Cercetare în Educație, în parteneriat cu Centrul de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic (CNDIPT), a coordonat realizarea Reperelor metodologice pentru aplicarea curriculumului la clasa a X-a în anul școlar 2022 - 2023 (disponibile mai jos). 

Ordin nr. 4.523/2022 privind aprobarea componenței rețelei naționale a școlilor de aplicație pentru anul școlar 2022-2023

Ordinul de ministru atașat aprobă componența rețelei naționale a școlilor de aplicație pentru anul școlar 2022-2023, în contextul implementării proiectului necompetitiv sistemic-POCU/904/6/25/Operațiune compozita OS 6.5, 6.6 , cod SMIS 146587 -  Profesionali

Ordin de ministru (nr. 4.223/2022) privind organizarea și desfășurarea activităților de suport didactic și metodic precum și a celor de mentorat didactic în unitățile de învățământ componente ale bazelor de practică pedagogică în anul școlar 2022-2023

Ordinul de ministru atașat reglementează organizarea și desfășurarea activităților de suport didactic și metodic, precum și a celor de mentorat didactic în cadrul bazelor de practică pedagogică (BPP), organizate conform ordinului nr.

Ordin pentru aprobarea Metodologiei-cadru privind asigurarea calității programelor pentru dezvoltarea profesională continuă a cadrelor didactice din învățământul preuniversitar și de acumulare a creditelor profesionale transferabile

Metodologia-cadru privind asigurarea calității programelor pentru dezvoltarea profesională continuă a cadrelor didactice din învățământul preuniversitar și de acumulare a creditelor profesionale  transferabile, aprobată prin 

[Consultare publică] Ghidul solicitantului: Granturi pentru unitățile de învățământ-pilot

Ministerul Educației lansează în consultare publică Ghidul Solicitantului „Granturi pentru unitățile de învățământ pilot” în vederea susținerii pilotării unor intervenții educaționale inovative, a unor noi modele curriculare și de carieră didactică sau de management descentralizat.

Apel de selecție pentru cadrele didactice debutante (grup de intervenție și grup de control) din sistemul de învățământ public care predau în școli cu grad de defavorizare ridicată din judeţele Alba, Dâmbovița şi Olt

Ministerul Educației și Teach for Romania lansează al doilea apel de selecție pentru cadrele didactice debutante (grup de intervenție și grup de control) din sistemul de învățământ public care predau în școli cu grad de defavorizare ridicată din judeţele Alba, Dâmbovița şi Olt.

Înscrierile pentru cadrele didactice debutante - grup de control și grup de intervenție -  încep în data de 28 iunie 2022.

Anunț: Concurs organizat de Ministerul Educației pentru ocuparea unei funcții vacante de director și a două funcții vacante de director adjunct din cadrul Palatului Național al Copiilor (sesiunea iunie - octombrie 2022)

Ministerul Educației organizează concurs pentru ocuparea unei funcții vacante de director și a două funcții vacante de director adjunct din cadrul Palatului Național al Copiilor din București (sesiunea iunie - octombrie 2022).

Apel de propuneri de proiecte - Programul Erasmus+

Comisia Europeană a lansat apelul de proiecte-pilot privind eticheta de diplomă comună europeană și instrumentele UE de cooperare instituționalizată pentru a explora fezabilitatea unui posibil statut juridic european pentru alianțele de instituții de învățământ superior. Aceste inițiative urmăresc să faciliteze o cooperare transnațională mai profundă între instituțiile de învățământ superior din Europa.

A 29-a reuniune anuală a rețelelor ENIC-NARIC

În calitatea Centrului Național de Recunoaștere și Echivalare a Diplomelor (CNRED) de membru al Rețelelor ENIC-NARIC, reprezentanții CNRED au participat, în perioada 20 - 21 iunie 2022, la Dublin (Irlanda), la Reuniunea comună anuală a Centrelor membre ale Rețelelor ENIC-NARIC (Centrele Naționale pentru Recunoaștere Academică și Informare), organizată de către Comisia Europeană cu sprijinul Consiliului European, UNESCO și a centrului omolog din Irlanda.

Etichetă : 

Pagini

Subscribe to RSS - noutăți